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本文根据运动生理学的知识概括总结了小学生身体发育上的特点。根据运动心理学的知识概括总结了小学生心理发育特点。根据这些特点，概括出小学生身心发育的基本规律。根据其身心发展规律，提出了体育教学的策略与方法。
小学生身心发展规律探索与体育教学策略的教学研究
【摘 要】
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本文根据运动生理学的知识概括总结了小学生身体发育上的特点。根据运动心理学的知识概括总结了小学生心理发育特点。根据这些特点，概括出小学生身心发育的基本规律。根据其身
【机 构】
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辽宁省本溪市第27中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年7期
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