论文部分内容阅读
兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。高中体育教学以促进学生身体健康发展为主体，关注学生的运动兴趣，从而更有效地达成教学目标，促进学生健康地成长。经过分析，笔者发现影响学生体育兴趣的主要因素有：性别年龄、社会环境、教师的教与学生的学、运动项目及体能状况等方面的因素。本文就针对教师的教与学生的学展开了初步的讨论。