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<正>翻开人教版一、二年级的语文教本,认真去数一数,就会发现总共有四十八篇儿童诗,这些儿童诗紧扣着现代小学生的心弦,在字里行间轻盈地跳着优雅的舞蹈。笔者通过调查发现,平时教师们对这类儿童诗的教学忐忑不安,流露出畏难情绪,探讨教研课也很少提及儿童诗的教学,因为它虽惹人喜爱,但还没
触类旁通善模仿 引得诗情妙生花——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
【摘 要】
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<正>翻开人教版一、二年级的语文教本,认真去数一数,就会发现总共有四十八篇儿童诗,这些儿童诗紧扣着现代小学生的心弦,在字里行间轻盈地跳着优雅的舞蹈。笔者通过调查发现,
【机 构】
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浙江省衢州市龙游县桥下小学,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2009年Z6期
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