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微课程是随着信息技术的发展而发展起来的,国内外均对微课程进行了深入的理论研究及实践研究。为充分发挥微课程的作用,在设计时应从课程的角度出发,既要考虑微课程的独立性又要兼顾其关联性。基础会计微课程的设计,在考虑微课程的普遍规律的同时,要结合基础会计课程特点,对课程内容进行有效分解;微课选题确定后,进入最终的设计与制作阶段。