【摘 要】
：
发展养老金融是商业银行支撑和落实应对人口老龄化国家战略的重要途径。文章从人口结构老龄化、养老金融需求潜力、金融供给侧结构性改革、普惠金融制度变迁等方面,分析商业银行发展养老金融的现实逻辑,指出商业银行发展养老金融面临着养老金资产投资效益和储备规模偏低、养老服务金融供给体系不健全、养老产业金融赋能不足且滞后等主要障碍,进而提出健全养老金金融投资制度环境、构建多元化养老服务金融体系、着力发展养老产业供
【基金项目】
：
邮政应用技术协同创新中心资助项目“邮储银行养老金融业务发展策略研究”（YB2020010）阶段性成果；
论文部分内容阅读
发展养老金融是商业银行支撑和落实应对人口老龄化国家战略的重要途径。文章从人口结构老龄化、养老金融需求潜力、金融供给侧结构性改革、普惠金融制度变迁等方面,分析商业银行发展养老金融的现实逻辑,指出商业银行发展养老金融面临着养老金资产投资效益和储备规模偏低、养老服务金融供给体系不健全、养老产业金融赋能不足且滞后等主要障碍,进而提出健全养老金金融投资制度环境、构建多元化养老服务金融体系、着力发展养老产业供应链金融的突破路径。
其他文献
＜正＞教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。当前,我国小学生综合素质评价整体实施得还不普遍、不完善,评价主体和方法相对单一,评价主体对评价的实践操作存在形式化和简单化问题,学生作为被教育者无法积极主动地参与到综合素质评价中来,无法从评价中准确地发现自己的不足,获得改进的方向等。深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗乐城小学（以下简称华附乐城小学）在实施多年的学生综合素质线下评价以后,
＜正＞2022年12月，五常大米在中国品牌杂志、中国品牌网主办的“2022中国区域农业品牌发展论坛暨区域农业品牌年度盛典系列活动”中获评“新时代区域农业品牌十年·卓越影响力品牌”。作为中国唯一集“地理标志保护产品、产地证明商标、中国名牌产品、中国名牌农产品、中国驰名商标”五项桂冠于一身的大米品牌，五常大米已成为高品质、高端化、国际化的代名词。
目的 运用计算机辅助药物设计对银杏叶酚酸的抗肿瘤活性进行虚拟筛选。方法 使用Sybyl软件的Surflex-dock模块对小分子与靶蛋白进行分子对接，通过Total Score函数分值判断配体分子结合能力，筛选活性化合物，将筛选出的化合物通过MVD软件进一步验证结合能力；根据Lipinski五法则，使用Discovery Studio 2019 Client的Filter by Lipinski模
新型冠状病毒（Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2,SARS-CoV-2）所引起的新型冠状病毒肺炎疫情（Coronavirus Disease 2019,COVID-19）在全球多个国家迅速蔓延,对全球人类的生命健康造成严重威胁。SARS-CoV-2的主蛋白酶(Mpro)和木瓜样蛋白酶(PLpro)在病毒的复制和转录中发挥着重要作用,可能是
＜正＞有研究证实，温度的变化对呼吸系统疾病导致的死亡要明显高于心血管疾病，温度每升高1度，呼吸道的疾病患者过早死亡风险最高为普通人群的6倍。当今，过敏性疾病已成为世界卫生组织倡议21世纪重点防治的三大疾病之一，有数据显示，有30%～40%的人被过敏问题困扰，且近年来过敏性疾病发病率呈逐年上升趋势，成为全球性健康问题。环境优劣与过敏性疾病休戚相关，
目的:本课题通过研究中医药联合地衣芽孢杆菌这一方案治疗非酒精性脂肪肝的真实疗效,进而探讨该治疗方案的可行性,为治疗非酒精性脂肪肝开辟出一条新的道路。方法:选择符合纳入标准的非酒精性脂肪肝患者90例,随机分为三组,治疗组30例,予服用逍遥散合二陈汤加减方+地衣芽孢杆菌治疗,对照组1:30例予水飞蓟治疗;对照组2:30例,不予任何药物治疗。三组均给予运动、饮食等行为干预。以12周为1疗程,观察24周后
目的 研究不同时间行脑室-腹腔（V-P）分流术及颅骨修补（CP）术在颅脑损伤减压术后交通性脑积水患者中的临床疗效。方法 选取我院2017年3月至2020年5月收治的82例颅脑损伤减压术后出现交通性脑积水患者作为研究对象，根据手术方案不同将其分为对照组和观察组，各41例。对照组首先进行V-P分流术，3～5周后再进行CP术；观察组首先进行CP术，3～5周后再进行V-P分流术。比较两组的治疗效果。结果
随着送变电企业全面落实“施工管理型、专业技术型”发展定位，国家电网有限公司进一步落实“深化基建队伍改革、强化施工安全管理”政策要求，对分包业务管理水平形成严峻考验。建立一套科学合理的分包商选择方法，对分包过程管理的各个环节加以规范，可以有效降低企业安全、质量、效益等方面的风险。
＜正＞数的概念和运算具有一致性，这里的“一致性”可以归结为“计数单位”和“计数单位的个数”两个方面。除法是乘法的逆运算，理解除法运算的意义要依托于乘法运算，同样探究除法运算的算理和算法也要借助于乘法运算，离不开乘法口诀的运用。因此，关于口算除法的教学，教师要从学科本质的视角，基于运算的一致性引导学生进行探索，培养学生的推理意识，提升学生的运算能力。下面是冀教版四年级上册“三位数除以两位数（口算除法