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新时代对军事院校为战育人的要求,就业单位对具备专业素质高,具有一定实践、实战经验的毕业生青睐有加.军校学员因受军校教育体制和授课模式影响,缺乏必要的实操能力.案例教学具有很强的代入感,可增强和改善理论教育对实践、实战的指导作用,本文分析了在军校案例教学目前存在的问题,并探索提高案例教学授课效果的新思路、新方法,以提高学员主动思考能力和解决问题的能力.