“指数函数及其性质”(第3课时)教学设计

来源 :中国数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
指数函数是学生在高中阶段学习的第一个具体函数.因此,指数函数的研究方法对于后续学习其他基本初等函数具有指导意义.借助图形计算器的画图和游标功能,完成了指数函数概念的建立及指数函数性质的探究.在整个教学过程中,各种教学活动的设计,使得学生主动产生探究的欲望,也使得教学更贴近数学本质.
其他文献
定义了三角形中关于线元的λ次Cordon型和,并给出了关于三角形边长与角平线,中一的2次Cordon型和不等式的两个结论。
9月10日下午,我校在一号教学楼七层会议室隆重举行庆祝教师节暨表彰大会。省财政厅厅长武涛、办公室主任张永胜、人事教育处处长司新山、教科文处处长任冻和学校领导班子成员
在高中生物学必修教材中比较重要的概念就约有450个,有具体定义的概念有近200个,平均每节课中都要涉及4—5个重要概念。快速准确地理解这些概念是学生学习生物的基础,但是在很多
小学美术教学中,教师要积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,和学生进行良好的感情沟通,指导学法,引导学生动手参与,富教与乐,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材内容特点和
什么是自信 ?自信就是自己相信自己的愿望或理想一定能够实现的一种心理状态。在现实生活中 ,有些人认为自信就是夜郎自大 ,蔑视一切。因而自信没有一点好处。我不同意此种看
本文基于工作过程系统化的思路,坚持行动导向教学方法,以培养学生的综合职业能力为目标,结合教学实际,探讨酒店管理专业“理实一体化”课程的设计,目的是在提高学生动手能力的同时
研讨式教学是创新教育的一个典型范例.在整个教学过程中,坚持以学生自我探索、自我发现、自我激励,自我强化,并使之能够得到自我表现、自我满足,且在研讨式教学中不断地寻找
我国煤矿软岩巷道支护问题是煤矿开采等地下工程维护中的一大技术难题,从新义煤矿的现场观察来看,巷道围岩应力较大,变形严重,顶梁压弯,棚腿倾斜,而巷道底鼓也尤为突出,因此
随着水胶比的增加,气孔孔径呈增大趋势,孔形态呈渐稳趋势;100微米级气孔数量逐渐减少,100~200微米级气孔数量增加。在一定范围内,随着水胶比的增加,泡沫混凝土的抗压强度和抗
夸美纽斯曾说过“求知与求学的欲望应该采取可能的形式,如父母、教师、学校、学科、教育方法去在孩子们身上激发起来。”由此可见,不断改进教学方法,更新教学手段来培养,激发学生