走出作业管理的误区

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作业是学校教育教学管理工作的重要环节.作业管理科学,能帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,帮助学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量,是优化教学管理的重要任务之一.然而,受教育功利化影响,作业重负担低效率一度成为普遍现象,已成为制约学生全面成长和教育高质量发展的主要因素.
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“小朋友们,你们今天中午吃了什么呢?”近日,江西中医药大学校长朱卫丰教授来到南昌市红谷滩区碟子湖学校中医药文化馆,以“食物有\'温度\'”为主题,图文并茂地为小学生们科普中医食养知识.小学生们不时与老师互动,迫不及待地想了解更多来自日常饮食的健康奥秘.
期刊
2017年3月1日,兴国中学南门广场,人如潮涌,笑语盈盈.兴国中学首届学生社团招新大会在这里火爆进行.20多个各具特色的社团海报吸引着同学们好奇的目光,各社团负责人为前来咨询的同学详细介绍本社团特色及未来开展活动的构想.书法社、美术社、文学社、英语社、象棋社、围棋社、吉他社、足球社、网球社、街舞团、谏议团、3D打印创客社、机械修理社、寰宇地理社、机器人社团、学子论坛……学生社团涵盖文化艺术、体育竞技、生活休闲、职业技能等方面,特色鲜明.此后,学生社团每年都要举办招新大会,为学生的自由成长提供一片沃土.
期刊
语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、思维能力、人文素养、语文学习方法和习惯等.它既涵盖了学生适应终身发展和社会发展所需的品格与能力,又体现了核心素养“最关键、最必要”这一重要特征.在古诗词教学中,教师应该转变教学观念,改革教学方法,创设有利于学生核心素养发展的古诗词课堂教学情境,充分激发学生学习古诗词的热情,提升学生的语文学科核心素养,促进学生的全面发展.
在小学数学教学中,教师要根据教材内容有意识地培养学生的应用意识,引导学生积极、主动地从生活中寻找并获取教学信息.精心设计教学活动来进行数学知识的教学,让学生在教学活动中寻找生活中的数学,了解数学知识的来龙去脉,体验数学来源于生活,以后也要应用于生活.这样学生可以真正体会到“教学有用,要用数学”,从而激发学生的学习兴趣,也为学生知识的构建积累必要的经验.
随着青少年的心理问题逐渐加剧,现如今对高中生的心理教育进行有效的深入,才能避免出现相关的实际问题,保障高中生健康成长.积极心理学就是一种有效的教育方式,是当前高中生心理发展过程中一种新型的教育手段.
戒功利.教育是静的艺术,行胜于言,静静地做,精雕细琢.但有些人不愿做细致、艰苦、见效慢的工作,总希望“短平快”,快出“政绩”;喜做表面文章,追求表面上光鲜亮丽,以求容易“被看见”;喜用喇叭,“芝麻”大点儿事非要放大成“西瓜”,好像教育就是比嗓门,谁的嗓门大谁的学校就办得好;音体美课程都没开全,但硬是敢于将家长费时费钱送到培训机构培养出来的学生那点特长放到学校的舞台上展示,并高分贝地宣传这是“学校素质教育结出的硕果”.
期刊
2021年10月29日,南昌市教育局下发《关于公布全市义务教育阶段教师作业设计竞赛结果的通知》,南昌市东湖区共有20名教师分获一、二等奖,其中初中语文学科的朱海英,初中数学学科的方实,初中英语学科的李玉琳、丁湘,初中物理学科的曹昌华,小学语文学科的万瑾、李芸芳,小学数学学科的罗炉枝、刘韦歆,小学英语学科的涂凤艳、杨艳萍,义教音乐学科的杨扬、陈文磊,义教美术学科的陈琳、杨洁均获得一等奖.
期刊
“儿子现已上大学,每谈起在遂川中学的高中生活,话题总是绕不开加入足球、篮球、观影社等各种社团,还有研学旅行、社会实践等活动.他一入校,就在全校的歌咏大会上用萨克斯独奏一曲,一时就成了\'风云人物\'……”在遂川县泉江小学校长王秀琴看来,搁在以前,这样的教育模式别说在重点高中,就是在普通中小学都是很少见的.
期刊
新课程提倡要培养德、智、体、美、劳全面发展的人,其中的“劳”指的就是劳动教育,它作为五育之一,发挥着重要的作用.为有效地提高劳动教育效率,结合劳动教育的现状,在小学数学中植入劳动教育的优点,对劳动教育方案进行探究,提出扩充劳动教育的内容、拓宽劳动教育的渠道等策略.
同农民打了30多年交道,南昌大学生命科学学院副院长洪一江没想到自己成了“网红教授”.rn2020年,洪一江带领“稻渔工程”团队获得第24届“中国青年五四奖章”;最近,他又带领“珍蚌珍美”团队,在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅\"赛道获得金奖.
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