【摘 要】
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“儿子现已上大学,每谈起在遂川中学的高中生活,话题总是绕不开加入足球、篮球、观影社等各种社团,还有研学旅行、社会实践等活动.他一入校,就在全校的歌咏大会上用萨克斯独奏一曲,一时就成了\'风云人物\'……”在遂川县泉江小学校长王秀琴看来,搁在以前,这样的教育模式别说在重点高中,就是在普通中小学都是很少见的.
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“儿子现已上大学,每谈起在遂川中学的高中生活,话题总是绕不开加入足球、篮球、观影社等各种社团,还有研学旅行、社会实践等活动.他一入校,就在全校的歌咏大会上用萨克斯独奏一曲,一时就成了\'风云人物\'……”在遂川县泉江小学校长王秀琴看来,搁在以前,这样的教育模式别说在重点高中,就是在普通中小学都是很少见的.
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写作能力培养是小学语文教学的重要内容,尤其是随着新课改的推进,越来越受到关注.而学生写作能力的培养则要以学生已具备的写作能力为基础进行针对性培养,为此教师要充分掌握学生的写作水平并根据其实际情况制定个性化的教育教学策略.同时还要培养学生良好的阅读习惯,帮助其奠定阅读基础,从而有效改善其表达方式,提升其表达能力.
执着前行的耕耘者rn“不忘初心、牢记使命,为党育人、为国育才,做优秀的共产党员……”在舒红群的办公桌上,岗位宣言摆在最显眼的位置,道出了这名老党员的肺腑之言.
教育是社会发展、科学进步的基石,教育是人类文化的传承,教育是连接过去和未来的介质.随着社会的发展和进步,教育上升了一个新的高度,教育的好坏直接影响着国家未来的发展,成了国家繁荣昌盛不可缺少的条件.农村的教育问题一直受到国家和教育学者的关注,今天针对这一问题做了一个研究课题,关于“农村高中生学习缺乏兴趣的原因及对策分析”.
“小朋友们,你们今天中午吃了什么呢?”近日,江西中医药大学校长朱卫丰教授来到南昌市红谷滩区碟子湖学校中医药文化馆,以“食物有\'温度\'”为主题,图文并茂地为小学生们科普中医食养知识.小学生们不时与老师互动,迫不及待地想了解更多来自日常饮食的健康奥秘.
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语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、思维能力、人文素养、语文学习方法和习惯等.它既涵盖了学生适应终身发展和社会发展所需的品格与能力,又体现了核心素养“最关键、最必要”这一重要特征.在古诗词教学中,教师应该转变教学观念,改革教学方法,创设有利于学生核心素养发展的古诗词课堂教学情境,充分激发学生学习古诗词的热情,提升学生的语文学科核心素养,促进学生的全面发展.
在小学数学教学中,教师要根据教材内容有意识地培养学生的应用意识,引导学生积极、主动地从生活中寻找并获取教学信息.精心设计教学活动来进行数学知识的教学,让学生在教学活动中寻找生活中的数学,了解数学知识的来龙去脉,体验数学来源于生活,以后也要应用于生活.这样学生可以真正体会到“教学有用,要用数学”,从而激发学生的学习兴趣,也为学生知识的构建积累必要的经验.
随着青少年的心理问题逐渐加剧,现如今对高中生的心理教育进行有效的深入,才能避免出现相关的实际问题,保障高中生健康成长.积极心理学就是一种有效的教育方式,是当前高中生心理发展过程中一种新型的教育手段.
戒功利.教育是静的艺术,行胜于言,静静地做,精雕细琢.但有些人不愿做细致、艰苦、见效慢的工作,总希望“短平快”,快出“政绩”;喜做表面文章,追求表面上光鲜亮丽,以求容易“被看见”;喜用喇叭,“芝麻”大点儿事非要放大成“西瓜”,好像教育就是比嗓门,谁的嗓门大谁的学校就办得好;音体美课程都没开全,但硬是敢于将家长费时费钱送到培训机构培养出来的学生那点特长放到学校的舞台上展示,并高分贝地宣传这是“学校素质教育结出的硕果”.
2021年10月29日,南昌市教育局下发《关于公布全市义务教育阶段教师作业设计竞赛结果的通知》,南昌市东湖区共有20名教师分获一、二等奖,其中初中语文学科的朱海英,初中数学学科的方实,初中英语学科的李玉琳、丁湘,初中物理学科的曹昌华,小学语文学科的万瑾、李芸芳,小学数学学科的罗炉枝、刘韦歆,小学英语学科的涂凤艳、杨艳萍,义教音乐学科的杨扬、陈文磊,义教美术学科的陈琳、杨洁均获得一等奖.