【摘 要】
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很多教师都有这样的体会：许多学生一上语文课就愁眉苦脸，而一上美术课就眉开眼笑，这是因为这些学生对抽象的文字理解较难，对形象的画面却感兴趣的缘故。小学生都有爱动的习惯，那么
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很多教师都有这样的体会：许多学生一上语文课就愁眉苦脸，而一上美术课就眉开眼笑，这是因为这些学生对抽象的文字理解较难，对形象的画面却感兴趣的缘故。小学生都有爱动的习惯，那么，我们何不抓住学生的这一心理特点，激发学生的学习欲望和动机，创造我喜欢我要学的积极气氛。因此，在语文教学中恰当地引入画图教学可充分唤起学生的学习积极性。
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