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诺丁斯的关怀教育理论的主要观点在于尊重学生自身，对他们的自我感受给予足够重视，同时强调教师的榜样作用，提倡榜样、对话、实践和认可四种德育方法。关怀理论对我国现今的德育教育有重要的作用和启示。
试论诺丁斯的关怀理论对我国道德教育的启示
【摘 要】
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诺丁斯的关怀教育理论的主要观点在于尊重学生自身，对他们的自我感受给予足够重视，同时强调教师的榜样作用，提倡榜样、对话、实践和认可四种德育方法。关怀理论对我国现今的德育
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年7期
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