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在较长时间范围中,初中道德及法治课教学质量依旧难以提升,且其课程内容、教学质量及课程目的均要求教师选择师生互动教学模式.主要分析初中道德及法治课互动教学,指明其关键意义,通过分析存在的问题,阐明具体的互动教学策略,以期更好促进初中道德及法治课教学实施.
初中道德与法治课教学中的互动教学探讨
【摘 要】
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在较长时间范围中,初中道德及法治课教学质量依旧难以提升,且其课程内容、教学质量及课程目的均要求教师选择师生互动教学模式.主要分析初中道德及法治课互动教学,指明其关键
【机 构】
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日照市东港区教育局
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年32期
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