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提高自主创新能力是高校官产学研合作创新的主导目标之一。建立、拓展和巩固自主创新优势的形成途径是长三角高校官产学研合作模式创新的重要机制与功能。
试析高校官产学研合作自主创新优势的形成途径——以长三角高校为例
【摘 要】
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提高自主创新能力是高校官产学研合作创新的主导目标之一。建立、拓展和巩固自主创新优势的形成途径是长三角高校官产学研合作模式创新的重要机制与功能。
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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南通大学“由外源型向内源型转型的南通沿海开发路径研究”（编号：09ZH001）,南通市科技局2009年度软科学课题“南通地方科技政策的评价与调整,创新目标与路径”（编号：R2009005）,江苏省教育规划“高产学研合作机制创新研究”的课题资助.
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