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文中探索了在同一班级进行分组教学的情况,通过摸底、分组、合理运用正负分激励方式等环节展开研究,充分发挥小组在课堂中的作用.
用小组互动帮带方式巩固知识提升英语学习
【摘 要】
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文中探索了在同一班级进行分组教学的情况,通过摸底、分组、合理运用正负分激励方式等环节展开研究,充分发挥小组在课堂中的作用.
【机 构】
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银川市第二十中学 宁夏银川 750001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年38期
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