【摘 要】
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随着最近几年,国家对中职教育的重视,中职的学生数目也在直线上升。不可避免地造成学生之间的文化水平存在差异,传统的“一刀切”的讲课方式已经不能解决现在的情况。根据中
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随着最近几年,国家对中职教育的重视,中职的学生数目也在直线上升。不可避免地造成学生之间的文化水平存在差异,传统的“一刀切”的讲课方式已经不能解决现在的情况。根据中职计算机专业的现状,对中职在校生的学习进行调查与研究,提出了计算机专业教学中根据学生掌握知识的程度进行分层教学的方法及应用。
With the emphasis placed on secondary vocational education by the state in recent years, the number of secondary vocational students has also risen sharply. Inevitably, there are differences in the cultural level among students. The traditional “one-size-fits-all” lecture method can not solve the current situation. According to the status quo of computer professional in secondary vocational school, it investigates and researches the students ’study in secondary vocational school and puts forward the method and application of teaching in layers according to the students’ knowledge.
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