【摘 要】
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现代社会信息传播量巨大,通过英语阅读的方式获得需要的信息已经成为大学生基本要求。在进行英语阅读教学过程中,不能局限于对阅读技巧的阐释,应该着眼于整体的阅读过程,更深
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现代社会信息传播量巨大,通过英语阅读的方式获得需要的信息已经成为大学生基本要求。在进行英语阅读教学过程中,不能局限于对阅读技巧的阐释,应该着眼于整体的阅读过程,更深入清晰的理解作者的思路和想要表达的内容。关联理论通过理解作者直接表达的思想,推测文字背后隐含的意思,从整体上把握作者的写作意图。本文介绍关联理论的基本概念,探讨关联理论在大学英语阅读教学中的应用,给大学英语阅读教学提供新的思路。
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