基于多媒体平台的大学英语任务型听力教学的应用研究

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfwyb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语任务型互动听力多媒体教学是以学生为中心,将任务型教学法结合多媒体现代技术应用于大学英语听力教学实践,目的在于解决传统的大学英语听力教学滞后现象,提高教学的成效。实验对象为一年级非英语专业本科生100人,进行了一学期的教学实验,其结果显示实验班学生的听力能力的提高大于对照班学生,说明了该教学模式成效显著。 The task-oriented pedagogy combined with multimedia modern technology is applied to college English listening teaching practice. The purpose of this task is to solve the lag of traditional college English listening teaching and improve the effectiveness of teaching. The experimental subjects were 100 first-year non-English major undergraduates who conducted a one-semester teaching experiment. The results showed that the listening ability of experimental students was greater than that of the control students, indicating that the teaching model achieved remarkable results.
其他文献
合资企业是跨国公司进入国外市场的重要战略合作形式,20多年来合资企业在我国落地生根发展迅速,其相关问题如公司治理引起了学者们的关注和重视。作为采用合资形式最为普遍的汽
降低成本是企业提高竞争力的重要手段。降低成本的传统方法就是尽量节约原材料和劳动力成本,减少物化劳动和活动的费用支出,为此,企业采用了许多先进的单项制造技术。虽然这些方
心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态,也就是指人的基本心理活动的过程内容要完整且协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能够很好的适应社会,并与
针对目前中职学校专业理论课教学面临的困境,笔者在会计从业资格证考证的教学中采取了大胆的改革探索,并取得了显著的成果和经验,对于探索中职学校专业理论课教学的改革具有
自新中国成立以来,中国的国有企业历尽了创立、发展、改革、再发展的数个阶段,从计划经济到市场经济,国有企业对我国国民经济的发展、综合国力的提高都起着举足轻重、无可替代的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着人类社会进入知识经济时代,人力资本正在逐步取代物质资本,成为企业第一资源要素,企业之间的竞争正在演变成人力资本的竞争。在全球范围内,对人力资本的管理,特别是作为人力资
上下文语境因素对交际的成功与否发挥着重大的作用.本文结合语境理论,简要分析了上下文语境因素对俄文广告效果的影 响,并提出了几点更好的实现俄文广告效果的措施.
传统的应试英语教学已经不能满足当今社会英语国际化、全球化的趋势。如何在汉语言环境下学习英语,如何创造英语的学习环境已经成为了英语学习的关键。新的初中英语课程标准
通过对我国校大学生的大量调查分析发现,大学生们对英语学习都没有做到认真对待,积极自觉学习英语的学生人数极少,大多数都是存在着为考试而学习的态度,而作为英语学习中最基