初中物理教学中培养学生逻辑思维的对策分析

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逻辑思维能力的发展是学生由感性思维到理性认知转变的过程,有助于学生全面、客观地看待视事物的发展.物理作为一门自然科学应用的学科,有着逻辑性强的特点,每个物理现象、原理及结论的产生都渗透着逻辑思维,而将逻辑思维的培养渗透到初中物理教学中,有助于学生将知识理解透彻并达到融会贯通的效果,使学生发现物理学习的规律,这样可以提高学生自主探索的能力,激发他们学习物理的兴趣,因此教师要采取合理有效的教学手段,逐步强化学生的逻辑思维能力,促进学生的全面发展,提高物理教学质量.
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