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【摘
STEM教学理念在高中地理教学中的运用研究
【摘 要】
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【摘 要】 STEM教学理念是將科学、技术、工程、数学有机结合，教师在课堂上实施跨学科、综合性教学，使学生全面发展的教学理念。地理作为与生活密切相连的综合类学科，具有多元化的特点。因此，将STEM教学理念融入到高中地理课堂，可以使学生全方位，多元化地理解问题，提升学生的综合素质与解决实际问题的能力。本文从高中地理的学科特点出发，浅谈STEM教学理念在高中地理教学中的运用研究。 【关键词】 STE
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年11期
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