【摘 要】
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研究型医院概念的提出及建设实践,为我国的医院管理和卫生事业的发展开拓新的视野.但重视科研,忽视教学是一些研究型医院普遍存在的现象.文章通过对第二军医大学附属长海医院
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研究型医院概念的提出及建设实践,为我国的医院管理和卫生事业的发展开拓新的视野.但重视科研,忽视教学是一些研究型医院普遍存在的现象.文章通过对第二军医大学附属长海医院参加见习、实习的学员进行本科生规范化教学体系训练,探讨研究型医院本科生教学体系的建立,探索该教育体系对学员综合素质培养的影响;发现学员的临床技能、创新意识明显提高.提示对本科生实施体系化教学模式,有助于提高研究型医院本科教学质量.
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