七叶皂苷钠治疗急性脑出血疗效观察

来源 :河南医药信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellolvkui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在脑出血后缺血性损害理论的启发下 ,我们根据中医活血化瘀治疗的原则 ,在脑出血急性期的治疗中使用七叶皂苷钠 ,取得了较好效果 ,现报告如下。1 资料与方法1 1 研究对象 本文病例为 1999年~ 2 0 0 1年 3月住院的急性期脑出血患者 ,全部符合 1995年全国第四届脑血管病学术 Inspired by the theory of ischemic damage after intracerebral hemorrhage, we used sodium aescinate in the treatment of acute cerebral hemorrhage based on the principle of traditional Chinese medicine in treating blood stasis and removing blood stasis. The results are as follows. 1 Materials and Methods 1 1 Subjects in this case from 1999 to 2001 March hospitalized patients with acute cerebral hemorrhage, all in line with the 1995 Fourth National Cerebrovascular Disease Academic
其他文献
著名心理学家弗洛依德曾经提到:幼儿的情感也和成人一样丰富,只不过是他们表达的方式不同,常常不为人们所注意而已,他认为,幼儿表达情感和心理活动的主要方式是动作和神态。
我国社会主义市场经济的建立和发展,标志着我国国内市场将逐步形成一个公平竞争的环境,其意义与作用不言而喻。随着我国经济和对外贸易的迅速发展,国内、国际两个市场将逐步
网络与历史教学相整合,为历史教学过程中学生主体性、创造性的发挥创设了良好的环境,有着现实而又重要的意义。本文将结合教学实践探讨历史教学中多媒体网络技术的应用?一、
[摘要]20世纪90年代以来,人们逐渐意识到叙事研究对教育变革和教9f成长的突出意义。在对多所学校进行调研的基础上,从教师教育叙事研究现状、教师对校本研究方式的选择分析、教育叙事促进教师自主发展的因素分析等方面对教育叙事进行了实践性研究与分析。学校应指导教师科学使用教育叙事研究方法,教育叙事研究应是即时的,教育叙事研究适用于所有教师群体,在校本教研中结合教育叙事研究是可行并且有效的。  [关键词]
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我的父亲臧克家,有一种积极乐观的人生态度。进入古稀之后,仍然跳动着一颗火热的年轻之心。1974年,他这样抒怀:“自沐朝晖意蓊茏,休凭白发便呼翁。狂来欲碎玻璃镜,还我青春火样红。
童年、童心、童趣……童年的岁月像一首歌、如一首诗、似一条河。儿童的心最是纯洁无瑕,天真无邪的心里藏着许多灵动的音符,把它们抒发出来,就是一首首耐人寻味的佳作啦!下面
期刊
江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“实行鼓励兼并、规范破产、下岗分流、减员增效和再就业工程,形成企业优胜劣汰竞争机制。随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整,
分离出去的张亚库小哥俩,住在生产队废弃的饲养场里。他们的主要生活来源靠的就是给生产队放猪、放牛,挣点工分维持生计。 父亲张大江多次含泪劝说他们回去,但张亚库坚决不肯。
本文原载于中共中央党校《报告选》1994年第13期。本刊将分三次陆续予以转载。一、什么是现代企业制度这个问题不能单纯从理论上、学术上进行探讨、研究,而应着眼于更好地领