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通过对微视频在'微生物的接种与培养'实验课中的应用研究,得出微视频在提升生物学实验课效果方面发挥了积极的作用,但微视频只是辅助课堂教学,不能喧宾夺主,要根据教学内容进行精准化设计,要根据学情进行个别化应用,才能发挥微视频应有的作用。
微视频在高中生物学实验教学中的应用及反思——以“微生物的接种与培养”实验课为例
【摘 要】
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通过对微视频在'微生物的接种与培养'实验课中的应用研究,得出微视频在提升生物学实验课效果方面发挥了积极的作用,但微视频只是辅助课堂教学,不能喧宾夺主,要根据教
【机 构】
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上海市市西中学,海南省教育研究培训院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年22期
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