浅探引领初中生名著阅读教学策略

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名著阅读教学在初中语文教学中的地位越来越重要,作为语文老师,要重视学生在阅读过程中的主体地位及其独特感受和体验.及时结合初中生年龄特点和阅读现状,帮助学生制定切实可行的名著阅读计划.从而引领学生亲近名著,进而认识名著阅读的重要意义.在教学中有计划有目的地科学地采取高效的名著阅读教学策略,才能更好地组织学生阅读中外名著,进而引导学生学习优秀的民族精神,并不断完善学生的人格.
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