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教师应在教育教学过程中，根据年级特点、学生结构情况，有所侧重把价值观、道德等综合素养渗透到教学过程中，完成对学生的情感教育。
语文课堂教学中学生的情感教育
【摘 要】
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教师应在教育教学过程中，根据年级特点、学生结构情况，有所侧重把价值观、道德等综合素养渗透到教学过程中，完成对学生的情感教育。
【机 构】
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贵州省仁怀市长岗中学 贵州 仁怀 564506
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年4期
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