运用“五五”策略实施大班民族民间舞蹈教学的研究

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我国的民族民间舞蹈好似一个百花园,曲调活泼、节奏鲜明,极具艺术内涵。本文以“民族民间舞蹈”为研究主线,通过五步渐进法教学模式,同时又以五种策略为辅助,扩展幼儿学习民族民间舞蹈的自由度和自主性,最大程度地发挥学习民族民间舞蹈的积极性,并成为教师专业技能学习的载体。 China’s folk dance is like a hundred gardens, lively melody, distinctive rhythm, great artistic connotation. This article takes “national folk dance ” as the main line of study, and through the five-step progressive teaching mode, meanwhile, supplemented by five strategies, it expands the freedom and autonomy of young children in learning folk dance and maximizes the learning of folk Dance enthusiasm, and become a carrier of professional skills learning.
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