高中物理“活动单”应用策略探究——以“自由落体运动”为例

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活动单教学是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的过程.高中物理知识本身比较晦涩难懂,倘若教师不注重课堂教学的改进,提高学生的学习兴趣,那么会极易造成学生不愿学物理的尴尬境地.因此,高中物理教师要摒弃传统教学的种种弊端,注重学生的主体地位,探索多种有效教学模式,激发学生对物理学习的积极性,注重加强引导,提高学生实践学习能力本文以“自由落体运动”为例,探讨“活动单”教学模式在高中物理教学中的应用策略.
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