【摘 要】
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受应试教育理念的影响,体育在中小学中的比重都不大,无论是教师、家长还是学生都忽略了其重要性.殊不知没有强健的体魄,文化学习也就没有了保障.近些年在教育体制改革深入推进的背景下,素质教育取代了应试教育,国家也出台了一系列政策大力发展中小学生的身体素质.体育课程发生了较大变化,其中耐久跑的重要性越来越突出,不仅能够锻炼学生身体素质,还可培养其迎难而上、坚持不懈的意志品质.但是对于很多小学生而言,耐久跑强度比较大,且内容较为枯燥,很难调动其积极性.为此,本文对小学体育课堂耐久跑教学中趣味方式的应用进行了分析,旨
【机 构】
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阜新市第五中学(小学部),辽宁 阜新 123000
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受应试教育理念的影响,体育在中小学中的比重都不大,无论是教师、家长还是学生都忽略了其重要性.殊不知没有强健的体魄,文化学习也就没有了保障.近些年在教育体制改革深入推进的背景下,素质教育取代了应试教育,国家也出台了一系列政策大力发展中小学生的身体素质.体育课程发生了较大变化,其中耐久跑的重要性越来越突出,不仅能够锻炼学生身体素质,还可培养其迎难而上、坚持不懈的意志品质.但是对于很多小学生而言,耐久跑强度比较大,且内容较为枯燥,很难调动其积极性.为此,本文对小学体育课堂耐久跑教学中趣味方式的应用进行了分析,旨在营造良好的课堂学习氛围,提升其耐久跑成绩的同时,使学生感受到体育运动的魅力.
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在高校的体育范围内,篮球是比较重要的运动项目,关乎着学生的体能素养建设,也决定着学生优良品格的塑造.在开展篮球教学时,教师需进一步明确篮球本身所具有的战略、战术性特征.引领学生形成良好的战术意识,掌握丰富的战略经验,然后规范地完成各项篮球运动挑战.下面,主要就在篮球教学中培育学生形成良好战术意识的意义展开分析,探索当前所存在的不良现状,然后积极提出科学而有效地培养举措.
随着教育改革的进行,为了增强学生的体质以及传承和发扬民族传统文化,将武术运动引入到校园当中有着积极意义.为了推进武术段位制在小学更好地普及和发展,本文采用文献资料法等研究方法,分析了武术段位制在小学的推广现状,并提出了相应的发展策略,希望能够有效促进武术段位在小学体育教学中的发展.
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在展开高中体育教学活动的过程中,通过采用现代信息技术手段进行辅助,能够有效解决传统体育教学中存在的多种弊端,并且真切满足学生的学习需求,发挥体育学科的教育价值,为学生呈现出更高质量的学习空间.所以,在展开教学活动的过程中,众多教师都积极选择运用现代信息技术手段辅助高中体育教学,以期能够发挥信息技术手段的教育价值,提高高中体育教学质量.经过实践之后,也确实体现出了信息技术手段的教学辅助效果,因此,在高中体育教学中对现代信息技术手段的渗透也需要进行更深层次的探究.
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