【摘 要】
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瑞士心理学家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"而学生的学习兴趣是在一定的情景中发生的,离开了一定的情景,学生的学习兴趣也就成了无源之水,无本之木。这就要求
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瑞士心理学家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"而学生的学习兴趣是在一定的情景中发生的,离开了一定的情景,学生的学习兴趣也就成了无源之水,无本之木。这就要求政治教师在传授教材知识同时,联系时政事例,把课本知识由学生的间接需要变成直接需要,从而充分激发学生的学习兴趣。一、运用时政资源,增强政治课活力1.引入时政资源,引导学生关注社会热点。高中政治课教学不仅要使学生掌握基本的经济、哲学、文化、政治现象的一般规律,还
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