随着各级教育部门和各大高校对学生体质健康的关注，大量的学生健康数据产生并被采集、存储、分析、处理与发布。而人工智能技术与健康大数据的结合，使得体质各参数之间更深层次
加快建设社会主义法治国家，全面推进依法治国，必须增强全民法治观念，弘扬社会主义法治精神。大学生是祖国的未来，其法治观念和法律信仰状况直接关系到我国法治建设的成败。“基础
一般认为,“如印印泥”是形容书法藏锋用笔,其源头往往被追溯至中国古代印文化。然而,这是一种误解。“如印印泥”实际来源于古印度佛教文化,最初被用来形容佛教教义中生死流转过程,其中,印印泥是指蜡印印泥。传入中国后,“如印印泥”被中国佛教广泛采用,并被刘勰《文心雕龙》引入文学理论中。到唐代,才出现在书法理论中。但不管是文学还是书法理论中的“如印印泥”,都主要是强调由其原始含义所引申的不事雕琢、率尔造极之义,而不是通常所指的藏锋用笔。
新课标将深入贯彻立德树人为核心内容.学生在完成对于历史课程的学习之后,具备一定的历史学科素养,到最后达到整体发展、个性成长以及潜力发掘的目标.在这里面,家国情怀属于
本文通过调查问卷，从用人单位视角对人力资源管理专业岗位技能要求、毕业生与岗位匹配及在校学生岗位能力需求进行调查，进行统计分析。研究发现：一名合格的人力资源管理专业学生
“知音论”自先秦以来就拥有深厚传统,孙过庭是首先将“知音论”引入书法领域的理论家,其意义不言而喻。孙氏“知音论”所用的语词、立意,与刘勰《文心雕龙》中“知音篇”契合甚多,同时采录曹植《与杨德祖书》语句以作完善补充。其理论与后来人们熟悉的赏鉴论不同,一方面延续了“知音论”本来所带有的形而上意味的玄鉴特色,另一方面也生发出分析赏鉴的面向,这在中国书法思想史上具有里程碑意义。
随着中国民航运输业的高速发展，机务维修行业正处在重要发展阶段，高职院校对机务专业的教学评价直接关系到机务维修人才的培养质量，影响行业未来发展。本文剖析了高职院校机务专
在教育信息化的背景下，基于以学生为中心的教育理念，在电路实验教学中引入便携式智慧实验平台A+D lab，进行了混合式实验教学改革的设计和教学实践。通过改革实验教学模式、改进
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，而地方农业院校是推动农业科技进步的重要力量。本研究以山西农业大学在校生为研究对象，对地方农业院校的本科生考研取向特征进行
在大力推行课程思政的背景下，专业课课程思政是教学改革的重要环节。以食品质量与安全专业核心课程《食品生产质量管理》为例，围绕课程大纲细化教学目标，挖掘育人元素，优化教学方