高职院校机务专业教学评价的探索与实践

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随着中国民航运输业的高速发展,机务维修行业正处在重要发展阶段,高职院校对机务专业的教学评价直接关系到机务维修人才的培养质量,影响行业未来发展。本文剖析了高职院校机务专业传统教学评价中存在的问题,提出了针对性的解决方案,初步建立了机务专业教学评价新体系,并通过实践数据验证了该套教学评价体系的可行性,为高职院校机务专业的教学评价提供方向与参考。
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