眼口心手齐上阵——提高低年级写字教学效率策略

来源 :传奇故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nj84219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写字教学是低年级语文课堂教学的重中之重,本文对如何提高低年级写字教学的效率提出了一些方法和建议.通过充分利用和调动学生的眼、口、心、手,让他们能实现《语文课程标准》中提出来的,扎实地、准确地、美观地写好每一个汉字.
其他文献
随着科技的发展,交通运输网络的完善,人们选择的交通出行越来越多样化,尤其是近年高铁网络的壮大发展,间接导致了民航业的竞争越来越激烈;再加上疫情对出行的影响,旅客运输量减少,机票价格大幅下降,对于航空公司来说,盲目的低价竞争已经不再是明智的选择.如何提供特色服务,创立品牌口碑,提升顾客满意度成为各大航空公司脱颖而出的关键.本文基于服务补救理论研究的基础上,分析该理论对提升顾客满意度的影响因素,并以航空公司的服务补救为研究蓝本进行实证分析.
相比高中其他科目来讲,历史学科教育学具有一定难度,历史所涉及的内容无法重演,学生不能通过各种方法直观观察历史事件及了解历史人物,仅能从前人留下来的收集材料中间接分析.为此,在当代高中历史教学中,“史料教学法”是极其见效的教学方法,能帮助学生高效理解与深刻认知历史.本文就围绕“史料教学”,分析该种方法在高中历史教学中的应用现状,最后提出了几点有效应用史料展开历史教学的策略,希望能帮助历史教师减轻教学负担,提高高中生历史学习水平.
“第二课堂”是大学生进入社会前进行自我认识的另一平台,对增加学生的学习动力、繁荣校园文化、开展思想政治教育具有重要的作用.当前我国高职高专对“第二课堂”的管理存在课程设置不够新颖、课程管理机制不健全、缺乏长效实施机制、开展课程内动力不足等问题.基于此现状,为促进“第二课堂”实效性,需要不断完善课程设置内容,持续完善管理制度,让“第二课堂”的师资从一元化走向多元化,提供有效的支持和保障,从而达充分发挥“第二课堂”的作用.
小学生处于阅读能力发展的初期阶段,在这一阶段,阅读教学的主要目的是激发学生的阅读兴趣并培育他们基本的阅读习惯.文章基于对阅读教学现实状况的研究,提出课前预习、鼓励提问,明确目标、把握路径,互助答疑、引导互动等阅读教学策略,为增强阅读教学的有效性提供可行建议.
伴随当今社会新媒体时代的全面到来,新媒体环境下我国的播音员和主持人面临着新的境况,主持人应该如何应对新环境下带来的变化,成为我们需要探讨的重点课题.本文以央视《主播说联播》为例,分析在新媒体盛行的大环境下,前沿主流媒体是如何通过将节目策划与主持人相结合,进而实现了成功的创新与转型,这对当前环境下播音主持面临的提升或转型提供了一定的策略参考.
古诗文在小学语文教学中占据相当的比例,是义务教育阶段语文学科核心素养“文化传承”的重要载体.小学教师为提升学生学习古诗文的兴趣、加强学生对于古诗文中“文化”意境的理解不断尝试创新方法,却忽视了“素读”这一先人留下的文章学习办法在古诗文教学中的优势.本文先总结小学古诗文教学现状,进而对素读的概念与优势展开分析,提出以素读推动古诗文教学的策略,以供参考.
现代化进程的加快,给房建工程带来更广阔的发展空间,为了有效避免工程施工影响整体质量,需要对房建工程施工进行管理.本文主要分析精细化管理在房建工程施工管理中的运用,并提出相应的策略,以确保施工质量.
随着经济社会的不断发展,机关事业单位的工作任务更为艰巨,其想要得到更好的生存与发展就必须做好人才储备工作,提高人事管理工作水平.在机关事业单位不断发展的过程中,人事管理工作发挥了重要的作用.为了更好地适应市场经济的发展,机关事业单位要根据时代发展变化和需求更新自身发展定位,创新工作方法,使人事管理真正为单位发展提供助力.本文就主要对机关事业单位人事管理工作的问题及优化策略进行探讨,以供参考.
党政信息是当前我国社会信息不可缺少的部分,属于国家重要战略资源,这类信息在我国社会发展过程中起着重要作用.在党校开展教育培训时,党政信息是将党政机关与党校连接起来的纽带,是党校教学工作中的主要部分,也是指导党校开展工作的指向标.因此,党校一定要重视党政信息的利用.在各类科技手段飞速发展的情况下,党校需应用互联网信息技术对党政信息进行深入的发掘,借助党政信息的权威性、动态性以及实用性等特性,根据党政机关的现实需要,开展高质量的教育工作.
随着媒体技术的不断发展和进步,尼古拉斯·尼葛洛庞提出媒体融合的设想.而在融媒体背景下,新闻的传播方式、传播途径、及传播效率等都在发生着巨大变化,这对于记者型主持人来说,则意味着全新的挑战与机遇.本文旨在通过在融媒体背景下,对媒体发展方向与记者型主持人的转型及发展进行详细阐述,对记者型主持人提出更高的诉求与希望,其目的是满足未来融媒体发展的需要.