【摘 要】
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大数据在道德教育领域展现出广阔的应用前景,引发了学校道德教育的深刻变革。基于学校道德教育的独特性,从道德教育的逻辑起点、实施主体、实施环境与推进思路四个维度综合审
【基金项目】
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山东省社科规划重大项目“文明基因·德融数理”德育新模式研究(项目编号:16AWTJ12)的阶段性成果
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大数据在道德教育领域展现出广阔的应用前景,引发了学校道德教育的深刻变革。基于学校道德教育的独特性,从道德教育的逻辑起点、实施主体、实施环境与推进思路四个维度综合审视,大数据背景下学校道德教育变革主要体现于:从片面到全面,把握学生真实的道德发展;从整齐划一到尊重个性,实现道德教育实施的精准化;从一维、片段化到多维、连续性,延拓道德教育的时空;从片面、因果到整体、相关,深度变革道德教育思维方式。
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