不为名利所颠倒的居里夫人

来源 :小学生导读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanjian2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
夜已经很深了,居里夫妇的房间还亮着灯光。屋里只有一张白木桌子,两把椅子,桌上放着一堆物理学书籍、一盏煤油灯、一 The night is already deep, and the Curie's room is lit up. There was only one white wooden table, two chairs, a pile of physics books on the table, a kerosene lamp, a
其他文献
为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》,进一步推进机械工业的企业技术创新工作,使企业真正成为技术创新的主体,有效地增强企业的技术创新
片断一:儿歌表演 1.你瞧,乐乐猴来了,它要问同学们:“应该怎样坐、立、走呢?”现在请同学们看大屏幕,看看盼盼和园园怎样做。 2.播放课件:盼盼和园园是怎样坐、立、走的。 3.
期刊
教学 内容 : (人 教版 九年 义 务教 材第9册 ) 通 过 以 读 为 主 的 指 导 、感 悟 ,感 受 草 塘 的可 爱 特点 ,体 会作 者 思想 感情 的 变化 。 教学 目标 : 1.学 会
《海鸥》是一首旋律欢快跳跃,极受学生喜爱的少儿歌曲。歌曲的旋律进行,以跳进为主。八分休止符的多次使用,使节奏简洁明快。这节课的目的:学会用活泼可爱的歌声生动地表现
我们以学习孔繁森伯伯为题开展了“互相关心、互相帮助”的品德教育活动。起初,不少人认为这种活动容易成人化,会显得枯燥乏味。然而实践证明,幼儿园小朋友不仅能够接受,而
一、设计说明 在苏教版小学语文二年级上册练习5中,安排了一次《做做写写》,要求学生“跟妈妈到菜市场去买菜,看看菜市场有哪些蔬菜,妈妈买了哪几样。先说一说,再写下来。”
“知识”不是现成的结论,它必须通过学生去“创造”才能获得。因此,在低年级数学教学中,我们应创设情境引导学生对知识进行“再创造”,从而使学生获得“有价值的数学”。一、
俗话说,“万事开头难”,好的开始是成功的一半。提出问题作为科学探究的第一步,走好这一步,有利于整个科学探究过程的顺利进行。那么,如何搞好小学科学课中的提出问题环节?怎
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展数学活动。因此,在教学中,要加强数学知识与现实生活的联系,让学生走
第172号《民用航空空中交通管理设备开放、运行管理规则》已经2006年6月7日中国民用航空总局局务会议通过,现予公布,自2007年5月1日起施行。局长杨元元二○○六年十月二十日