如何提高初中化学课教学质量

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anbao01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.全面提高化学教学质量,应从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,努力培养学生灵活运用化学知识、独立解决问题的能力.
其他文献
一年一度的高考已经落下帷幕,2012年高考江苏历史卷秉承了江苏卷的风格特色,试题难易得当,考点覆盖全面,特别注重考查学生的基本能力,包括对历史材料的阅读和理解能力以及从材料中
具体的教学案例与教后反思是教师各种技能与业务发展成熟的重要手段。本文通过运用所掌握的具体教育教学观念和新课改理念,结合笔者在实际教育教学实践中的教学案例,来思考提
培养和开发学生的学习潜能,培养学生的学习兴趣是关键.所谓潜能,是能力的一种,即潜在的能力,是个性心理特征的重要内容.人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏着无穷的价值,为人
在存在主义哲学家萨特的一部叫《禁闭》的戏剧中,出现了“他人即地狱”这样的一个著名哲学论断。这一论断即是在陈述人与人之间无法逾越的鸿沟。鸿沟是确实存在的,鸿沟是不可
随着新课程改革的不断深入,对高中的化学课堂教学提出了新的要求,为了能够不断提高在新课改下的高中化学课堂教学评价结果,就要根据现阶段中存在的问题进行积极的探讨,进行改
新媒体技术是在信息技术不断进步的背景下产生并得到广泛应用的,其在小学语文课堂教学中的有效应用,对于提升课堂教学效率具有不容忽视的重要作用。鉴于此,本文首先对新媒体教学
初中历史教学改革的重大课题,就是根据初中学生的认知规律和历史科的特点,优化课堂教学,实现先进教学方法与现代教学手段的最佳结合,从而创设教学情景,激发学习兴趣,陶冶学生
在小学阶段,语文学科是小学生学习其他学科的基础。良好的语文素养可以有效的促进小学生的全面发展,提升小学生的综合能力。因此,小学语文教师在教学过程中,应注重培养小学生的语
课堂教学是高中学校教育的核心环节.在新课改的前提下,如何提升高中生物课堂教学的高效性是一个值得研究的课题.著名教育家陶行知先生指出“我认为好的先生不是教书,不是教学
新课程强调过程,强调在教学活动中学生主体地位,重视学生个性的发展。教师要在研究教材教法的基础上,重视研究学生的学,探索学生学习的规律,注重学生学习方法的指导与训练,同