【摘 要】
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历史本身是由一个个小故事组合起来的,在历史的长河中存在许多脍炙人口的经典历史故事,而这些故事不仅能够积极调动学生学习历史的积极性和主动性,还能让学生在聆听、讲解、
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历史本身是由一个个小故事组合起来的,在历史的长河中存在许多脍炙人口的经典历史故事,而这些故事不仅能够积极调动学生学习历史的积极性和主动性,还能让学生在聆听、讲解、分享历史故事的过程中加深其对历史人物和历史情节的理解和掌握,对于提高历史教学质量有着重要的促进作用。本文将针对如何在高中历史教学中灵活运用历史故事来提出自己的教学观点。
History itself is a combination of a small story, in the long history there are many popular classic story of history, and these stories can not only actively mobilize the enthusiasm and initiative of students learning history, but also allow students to listen, explain, Sharing history stories and deepening their understanding of and understanding of historical figures and historical plots have an important role in promoting the quality of history teaching. This article will focus on how to make use of historical stories in senior high school history teaching to put forward their own teaching point of view.
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