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开放型用题是和现行教材中"封闭"的应用题相比较而言的,它具有结构不完整、条件不充足、答案不唯一等许多特点.因此,开放型应用题的出现,给学生的解答带来了较大的困难.那么,如何才能提高学生解答开放型应用题的能力呢?为此,笔者在实际教学中针对一些常见开放型应用题的特点总结出了六条解答策略,以使学生在学习中提高解决实际问题的能力.