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《数学课程标准》指出:“在对数学内容的学习过程中,教材中应当包含一些辅助材料。”这里的“辅助材料”即指数学背景知识,包括数学史料、进一步研究的问题、数学家介绍、背景材料,以及数学在现代生活中的广泛应用(如建筑、计算机科学、遥感、CT技术、天气预报等)。在数学教学中,我本着“促进学生全面、持续、和谐发展”的理念,让学生了解数学的发展过程,体会数学在人类发展史中的作用和价值。为激发学生学习数学的兴趣,我结合教学内容,