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英语语音课是全科教师专业的核心必修课程，其重要性不言而喻。然而在英语语音的教学实际中却存在不少教与学的问题。本文以重庆师范大学初等教育学院为例，拟分析当前全科教师专业学生的英语语音教学现状，找出问题产生的原因并提出行之有效的教学模式。
全科教师专业学生的英语语音教学现状分析——以重庆师范大学初等教育学院为例
【摘 要】
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英语语音课是全科教师专业的核心必修课程，其重要性不言而喻。然而在英语语音的教学实际中却存在不少教与学的问题。本文以重庆师范大学初等教育学院为例，拟分析当前全科教师专
【机 构】
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重庆师范大学初等教育学院
【出 处】
：
锋绘
【发表日期】
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2018年4期
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