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数感就是学生对数学的感觉、感受、甚至是感情，它既是学生对数学的直接感受，也是对一些事务产生一些数学思维的能力，更是一种基本的数学素养。农村的教育水平相对较差，很多地方仍然采用填鸭式的教育，这样学生学起来也很难理解，不利于学习思维的培养。在这种情况下，对农村学生数感的培养十分必要，尤其是对于处于小学阶段的学生，在他们还小的时候打下良好的数感基础，才能再以后的发展中获得成功。