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警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观，是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用，培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导，从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律，对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质，具有积极意义。