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教师要转变学生的学习方式，通过教学内容、形式、手段、方法培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。《标准》提出的要求，对教师教育理念的更新，对研究探索有效教学的策略和教学方法，起到了理论指导的作用。
小学英语趣味教学之探索
【摘 要】
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教师要转变学生的学习方式，通过教学内容、形式、手段、方法培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。《标准》提出的要求，对教师教育理念的更新，对研究探索有效教学的策略和教学方法，起到了理论指导的作用。 小学英语趣味教学学习兴趣小学英语课堂要高效率地完成教学任务，《英语课程标准》对优化教学过程做出要求：“教师要转变学生的学习方式，通过教学内容、形式、手
【机 构】
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昌邑市围子街道围子小学
【出 处】
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中国校外教育·综合(上旬)
【发表日期】
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2014年1期
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