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20世纪后半叶以来，从生命角度思考教育逐渐成为一个热点话题，这种现象是基于对传统教育教学中践踏生命、漠视生命意义现象的一种反思、批判，是回归教育本义的一次呼唤。体育学科教学在这种思潮中起着什么作用呢？生命意义是否在体育学科教学中得到很好的彰显呢？
当代体育教学的生命意义解析
【摘 要】
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20世纪后半叶以来，从生命角度思考教育逐渐成为一个热点话题，这种现象是基于对传统教育教学中践踏生命、漠视生命意义现象的一种反思、批判，是回归教育本义的一次呼唤。体育学科
【机 构】
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云南民族大学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年11期
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