“不到长城非好汉”

来源 :武汉体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamup
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<正> 教师的生动活泼、主动以什么为标准?数与学是事物的两个方面,相互依存,缺一不可,教学质量的好坏,由教与学的两个方面决定.作教师的就是要把学生培养成为红专健的无产阶级革命接班人,使他们个个朝气蓬勃、生龙活虎、有创造精神.我以为,教师的生动活泼、主动应奠基于学生;教师的主导作用应卓有成效地调动学生的主动性,积极性.据此,我在教学中经常考虑的问题之一,就是如何既启发学生为革命而学的自觉性,又在学生上外语之"楼"时,给他们搭好"楼梯",
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<正> 在我院的体操教学中,过去存在的一个主要问题是将不同技术水平的学生编莅一起上课,一实行一个进度,提出一个要求,规定学完三年一起毕业。采取这种“一刀切”的办法,使技术水平较高的学生的才能受到了限制,感到“吃不饱”;而技术水平较差的学生又常常埋怨“吃不了”,因此,影响他们的学习积极性,浪费了不少宝贵的学习时间。针对以上问题,根据高教六十条“高等学校要试行‘学分制’”的要求,结合我院的教学实际,我们在七六级第五学期的普修体操教学中实行了统一要求、区别对待的方
<正> 一位漫画家曾经要我提供有关体育方面的科学幻想材料,我毫不犹豫地向他介绍说,不久的将来你就可以看到运动场上将由机器人来代替裁判员进行公正无私的裁判。现代最新科技成就如电子计算机,激光,光电技术,无线电遥测遥控,空间技术等都逐步渗透到体育领域,成为体育现代化的重要标志之一。国外有人认为:“体育是现代科学技术的橱
鱼类基因工程进展夏德全(中国水产科学研究院淡水渔业研究中心,无锡214081)近十年来,重组DNA技术迅速发展,使人们可以在单个基因水平进行遗传操作,对它们进行剪裁、拼接、修饰和利用,遗传育种
<正> 我把这一段学习中的思想和训练情现汇报一下.一,用毛主席恩想指导训练在课外训练中,我主要是练习短跑.以前都是老师给我制定计划,依赖性很大,若没有老师的计划我也只好停止训练.并且在训练中也无雄心壮志,很被动.现在老师要我自己订计划培养独立工作能力.当时,我很担心怕订不好计划,影响训练.但我也认识到这正是考验自己能不能高度自觉地主动地学习.敢不敢在实践中冶炼自己的思想和意志.敢不敢把新学的知识拿到实践中受检验.正象主席所讲的:你要有知识,你就得参加变革现实的实践.在着手订计划时我先找出在跑
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<正> 套路,是武术中主要组织形式。武术套路是由十几到二十几个动作或更多的动作组成。这些动作还要体现出起伏,转折变化多瑞,快慢交错,有停有顿,这是为武术特点所规定的。这样的动作应该用什么样的方法才能使学习者少费精力很快掌握呢? 通过几次开门办学和毕业实践,我进行了短训班的武术教学和少年武术队的训练实践,在反复实践和认识中,使我体会到摸索武术套路中的方向路线的变化规律,并运用这些规律,是提高教学质量的行之有效的方法。
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一种非基因效应的遗传机制祝其昌(江苏省农业科学院经济作物研究所,南京210014)ANongenicHereditaryMechanismZhuQichang(InstituteofEconomicCrops,JiangsuAcademyofAgri...
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<正> 毛主席教导我们说:"没有正确的政治观点,就等于没有灵魂".我们从教学的实践中深深地体会到,一个人要是没有建立为革命而教的思想,没有树立为革命而工作的态度,不仅在政治上会迷失方向,就是在教学活动中,也总不会跳出脱离实际的形式主义的旧框框.在党委的正确领导下,本期来通过主席的教育思想学习,特别是贯彻七、三指示之后,提高了认识,进一步明确了培养什么样的接班人和教改的方向问题.因此在改革技