培养阅读兴趣,打开学生视野

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托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。
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为突出多光谱遥感图像中的构造信息,提出了用主成分分析、最大噪声变换和原始数据联合进行信息增强的方法。首先对原始数据进行主成分分析和最大噪声变换,然后对变换结果与原始数据进行归一化处理的基础上进行波段选择,最后进行假彩色合成并输出结果。利用新疆哈图地区的ETM数据进行构造增强的效果表明,该方法不仅丰富了遥感图像的颜色、拉大了不同类地物间的色彩差异,为提取不同类地物信息提供了一条有效的途径,而且还有力
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今年秋季开学,因工作需要,我离开了奋战多年的三尺讲台,走上了教研工作岗位。一个周末的的晚上十一时许,我刚走进卧室,家里的座机电话响了,我连忙起身去接(从卧室到客厅的间隔里,我在
看到很多人通过网络轻易地赚了不少钱,我也有了在网上赚钱的想法,总希望能在网上找到生财之道。这不,听说微信上可以卖东西,我好像找到了商机。于是,我没有丝毫的犹豫,在妈妈给我买的平板电脑上下载了微信。  正好是放假,空闲的时间也多,我除了吃饭、睡觉、写作业,其他时间都泡在微信上。妈妈本来还想阻拦,但我滔滔不绝地和她讲了我自认为很成熟的想法,还告诉妈妈我只在每天完成作业的前提下才会玩微信。在我的疯狂攻势
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我走上三尺讲台已两年多,一路摸索三、四年级的语文教学,几度迷惑,几度沉思,几度豁然开朗,观察、发现、思考、实践伴随一路。起初是对小学语文名师教法的惊羡,是对小学语文名师提出
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