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目的分析应用个体化目标式健康教育对糖尿病患者的治疗效果和饮食控制的影响。方法选取我院收治的糖尿病患者176例作为研究对象,并依据随机的原则、按照就诊顺序分成实验组(应用个体化目标式健康教育)和对照组(传统健康教育),每组88例,观察不同护理方法对患者的影响。结果实验组患者教育后空腹血糖等指标恢复程度优于对照组,同时对饮食调控知识的掌握程度优于对照组。结论个体化目标式健康教育能够提高糖尿病患者的指标恢复程度和患者对饮食的控制调控程度。