初中生物概念教学的有效提问策略

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重要概念对学生学习生物知识起着非常重要的支撑作用,掌握每一个重要概念并将它们之间联系起来构建成完整的知识网,这其实就是新课程标准中要求学生达到的学习程度,也是教师教学的目标.新课程标准中强调“关注重要概念的教学”,是因为生物教学的质量很大程度上取决于概念教学是否有效展开.概念学习的过程,其实也是学生训练思维、提高效率、精简知识的过程.初中生物是高中生物的基础,也是帮助学生掌握概念学习方式最重要的阶段.
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