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在新课改背景下,农村高中书法教学形势也发生了翻天覆地的变化,学科核心素养已经成为教师需要达到的重要授课目标,在这种情况下,教师一定要创新授课理念,将学生当作主体对教学模式展开优化,以更加多样化的手段来进行知识的讲解,真正让其自身的核心素养获得提升,更顺利地达成固有的授课目标.
农村高中书法学科核心素养培养策略研究
【摘 要】
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在新课改背景下,农村高中书法教学形势也发生了翻天覆地的变化,学科核心素养已经成为教师需要达到的重要授课目标,在这种情况下,教师一定要创新授课理念,将学生当作主体对教
【机 构】
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甘肃省兰州新区高级中学,甘肃兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年46期
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