【摘 要】
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"以生为本"的教师核心素养就是"培育学生核心素养"的素养,就是让学生获得、掌握文化基础、自主发展、社会参与方面的素养。"以生为本"的教师核心素养是学生核心素养落地的关
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社科项目“大数据在学前教育领域中的实施策略研究”(14ZC236);奕阳教育研究院资助青年学者学术研究课题“西部欠发达地区高师院校学前教育专业课程设置与实施研究”(SEI-QXZ-2013-003)的部分研究成果
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"以生为本"的教师核心素养就是"培育学生核心素养"的素养,就是让学生获得、掌握文化基础、自主发展、社会参与方面的素养。"以生为本"的教师核心素养是学生核心素养落地的关键,是课程改革成功的核心,是教师专业发展的出发点与落脚点。教师的主动学习与发展、教师教育课程的改革、学习共同体的组建可以帮助形成"以生为本"的教师核心素养。
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