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随着“90后”学生进入高职院校，高职院校的学生管理工作遇到了新情况、新挑战。基于目前高职在校生的特点，将心理健康教育应用到日常的高职学生管理工作中，要尊重、关爱学生，形成良好的师生关系，学生才能易于接受。也能提高辅导员的工作效率和管理水平。
心理健康教育在“90后”高职学生管理中的应用
【摘 要】
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随着“90后”学生进入高职院校，高职院校的学生管理工作遇到了新情况、新挑战。基于目前高职在校生的特点，将心理健康教育应用到日常的高职学生管理工作中，要尊重、关爱学生，形成
【机 构】
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沈阳航空职业技术学院黎明校区
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2012年2期
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