浅谈应用物理学中的科学研究方法

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangyujia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理科学方法教育是指在物理教学中进行有目的、有意识、有步骤地渗透和传授物理科学研究方法,使学生不断受到科学方法的熏陶和训练,逐步地掌握最基本、最重要的物理科学方法。物理科学方法教育的实施有利于促进学生对物理知识的掌握;有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;有利于提高学生的科学素质及培养学生的创新能力。我国从上世纪八十年代开始对物理科学方法教育进行研究以来,虽然在理论和实践上都取得了一定的成果,但是物理科学方法教育还没有得到广泛而深入的实施,许多问题有待于在实践中进一步探索研究。
其他文献
李宜铭(1958~),土家族,贵州省凤冈人,毕业于贵州师范大学。现贵州省凤冈中学高级教师,中国教育学会书法教育专业委员会会员,北京中美韩文化艺术院副院长,研究员,田园书法书法
会议
(中南行政委員會四月五日以(54)會廳財字第○六三五號發出) (江西省人民政府四月十日以(54)府辦財字第五四號通知轉發) 據中南財委第二辦公室三月廿六日(54)財經(財)金字第
本文就强夯后地基沉降和沉降计算方法问题,提出一些看法。 一、粘土的正常固结和超固结情况 下的孔隙比关系曲线 在强夯后的地基上,作静载荷试验过程中,就可以发现:在加最初
会议
我省各县(市)农业税册籍,经过几年来的整理,一般都较完整。但随着农业合作化的发展,有些农业生产合作社和个体农户,为了便利生产,互相进行了必要的土地交换或赠送,加上农村
据国务院第三、第五办公室批转中华全国供销合作总社向国务院第三、第五办公室报告略称:为了扩大收购杂铜潜力,除仍应积极开展城乡居民、机关、工厂、学校团体等散存杂铜的
多媒体技术的出现与发展,为我们的教学注入了新的活力。将信息技术引入语文课堂,不仅带来了方法技术的革命,还会影响学生的思维方法,知识结构,和学习兴趣的培养等,在教学诸环节使用
会议